Conectándose a las aves desde la cosmovisión Nasa
En Colombia, las aves son parte integral de la cultura de las comunidades indígenas, afrocolombianas y mestizas. La biodiversidad y la riqueza cultural asociadas a la avifauna del país presenta una oportunidad educativa, cultural y económica para todos los colombianos. En el departamento de Cauca, se han registrado más de 1235 especies de aves en eBird con 270 especies registradas en la actualidad, abarcando más del 10% de las especies de todo el mundo. Es allí, más específicamente en el municipio de Toribío, donde el pueblo Nasa está realizando un esfuerzo enorme por dar a conocer, proteger y conservar a las aves y sus hábitats en su territorio; un esfuerzo transversal que involucra a diferentes generaciones (abuelos, adultos, jóvenes y niños) y a los resguardos indígenas de la región. Se realizaron varios talleres educativos y salidas de observación en campo, con el objetivó de promover la conservación y conocimiento de la avifauna desde la cosmovisión Nasa. Los talleres fueron emocionantes y liderados por Jhon Fredy Casamachin Ul, un amante y conocedor de las aves, su cultura Nasa y territorio, junto a los líderes de la Autoridad Ancestral kwekwe neehwe’sx vxu beh kiwe, ganadores de una mini-beca para organizaciones latinoamericanas y de El Caribe del Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell (Cornell Lab of Ornithology). Jhon, junto a los líderes de los resguardos indígenas de Toribío, crearon cuatro encuentros en sus comunidades para realizar talleres muy especiales e inspiradores para todos los participantes.
Primer encuentro
Al inicio de las actividades, se visitó a varias familias en la comunidad involucrándose en sus dinámicas tradicionales, como es la minga. Las mingas comunitarias son importantes para el pueblo Nasa y son momentos en donde todos se reúnen con el objetivo de trabajar en comunidad por el bien común. Durante la minga, primero se trabajó en arreglar la comunidad; y luego, se reunieron para hablar sobre la avifauna presente en la comunidad. Niños, jóvenes y adultos participaron activamente en el conversatorio. Inspirados por lo compartido acerca de las aves locales, se realizó un recorrido de observación por un sendero de la comunidad con los niños. Durante la observación, se utilizó la plataforma Macaulay Library del Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell, para escuchar los cantos de algunas especies que encontraban en el camino. ¡Fue un día completo con buena compañía y muchas oportunidades para aprender y compartir acerca de aves!
Segundo encuentro
Las actividades del segundo encuentro se realizaron en la Institución Educativa el Sesteadero. Los niños de primaria y secundaria disfrutaron de las actividades del currículo Detectives de Aves Internacional del Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell. El currículo fue adaptado desde la cosmovisión Nasa de la avifauna y la naturaleza, resultando en una experiencia única y bella para los participantes y facilitadores. El encuentro se centró, no solo en las actividades lúdicas del currículo; sino también, en compartir saberes acerca de la conservación y protección de la avifauna en la comunidad. Además, Se realizo un increíble festival acerca de aves y saberes Nasa, con la consigna “Volando por el territorio”. El festival recorrió un camino que pasa por los tres resguardos indígenas del territorio, promoviendo la conservación y protección de las aves. El festival se llevó entonces a otras escuelas del territorio, realizando el recorrido en vehículos (chivas) con jóvenes y niños y exponiendo cuatro carrozas adornadas como una forma de representar los saberes Nasa desde las aves. Un gran ejemplo de ¡cómo las aves nos unen a todos!
Tercer encuentro
El trabajo con las escuelas continuó. Esta vez, los talleres educativos se realizaron en la escuela de Betulia en el Resguardo Indígena de San Francisco. Luego de las actividades educativas, se salió a dar una caminata para identificar aves. Una vez más se utilizó la súper herramienta de Macaulay Library para escuchar y aprender a identificar los cantos de las aves locales. Niños, jóvenes y adultos identificaron sin ayuda 25 cantos de aves, demostrando su conocimiento y familiaridad con las especies locales. Además, identificaron siete especies más, logrando identificar por sonido un total de 32 especies de aves en un solo recorrido. Un ejemplo de la biodiversidad presente en este bello territorio. Después, se realizaron más actividades educacionales acerca de conviviendo con aves en el territorio e identificación de los diferentes hábitats de las aves observadas. Los niños se divirtieron mucho dibujando las aves que escucharon; mientras los adultos charlaron acerca de la avifauna Nasa. ¡Viva la creatividad y cultura Nasa!
Cuarto encuentro
Finalmente, se realizó un encuentro con los líderes veredales del Cabildo Indígena de Toribío (Kha’buwesx). Los Kha’buwesx son parte del cabildo indígena que representa cada vereda, una división geográfica del territorio del resguardo indígena. En el encuentro se realizaron actividades con el apoyo del currículo de Detectives de Aves Internacional, tocando temas como descripciones y conocimiento acerca de aves regionales y proyectos de conservación por las aves. Todos los temas se compartieron desde la cosmovisión Nasa, haciendo el evento increíble para todos. Luego, de los talleres educativos se realizó una observación de aves colectiva, en la que se identificaron 28 especies de aves. ¡Si uno viviera en Toribio verdaderamente sentiría que sus aves son infinitas!
La comunidad Nasa es increíble y especial por su cultura rica y conectada a la naturaleza; además, por su resiliencia y sobrevivencia a los diferentes conflictos sociales y culturales que enfrentan y a la pandemia mundial por la que se atraviesa. Ser un pueblo con identidad propia en el mundo moderno es algo duro y a la vez bello y noble. Los talleres educativos y caminatas de observación de aves dieron una oportunidad fantástica para que la comunidad Nasa se uniera en torno a la importancia de las aves en su identidad. Fueron momentos de introspección y agradecimiento. Promover actividades educativas en la comunidad asociadas con la avifauna que contengan el saber científico y el saber ancestral o comunitario, es el camino ideal para la educación, protección y conservación de la avifauna en una comunidad tan especial como el pueblo Nasa de Toribío, Cauca.
Se agradece a Jhon Fredy Casamachin Ul, organizador de las actividades, por su liderazgo y facilitar los talleres educativos y caminatas. Además, se agradece en especial a los líderes Nasa de los resguardos indígenas y sus maestros de escuelas en el territorio, por compartir su sabiduría y apoyar las actividades educativas desde la cosmovisión Nasa. Se agradece el apoyo de los materiales y recursos educativos del Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell. Finalmente se agradece al pueblo Nasa por su interés y colaboración para realizar estos talleres que fueron todo un éxito.
Escrito por Diego Valle